2018年10月27日托福考试听力回忆（版本合集！）

2018年10月27日的托福考试已经结束一天的时间，留学监理网小编为大家精心整理了本场考试回忆内容，看看都考到哪些题目吧。以下是本场考试听力回忆内容。

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{版本1}

Conversation

1.教授想让学生重新组建天文club

2.想借房间研究一种稀有物种rare species

3.老师讨论credit union，说他们没有指导老师

4.女生想报电影课程，但报的人比较多，改了时间

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Lecture

1.埃及历史

2.牛顿爱因斯坦

3.画作和毯子

4.生产企业两种分工

5.黑山大学

6.三种共生模式

7.木星的两个卫星

8.玻璃艺术的发展

{版本2}

Conversation 1

话题分类：student and employee at the event

内容回忆：学生去到一个Wellness fair，employee很热情地介绍有多少booth，做的是healthy living的不同主题etc.学生说她刚下课，来这个地方是帮室友询问Cpatain Gym的工作机会。Employee告诉她在NO. 32booth，另外询问她之前有没有参加他们的活动，学生说有，虽然并不enjoy。她有用到里面讲的知识改变diet。Employee推荐她去参加fitness section，有A，B两种，A是快速有氧运动，B是慢速的呼吸调整拉伸。学生同意去参加，这个section就在Captain Gym旁边，参加完就可以帮室友。最后要留名字，可能有机会参加canoe trip，如果被选中会有相应课程。

Conversation 2

话题分类：student and English professor

内容回忆：老师先感谢学生在writer's conference的帮忙，学生问及language poetry是什么鬼，Professor解释说，它主要是用一些出乎意料的表达方式。学生说读起来不像诗歌，也doesn't make sense。Professor说，这类诗歌并没有hidden message,所以不需要去理解诗人想说什么，反而是自己看词，然后make connection。提到了一个是人，William Carlors，他的诗歌介于普通和language poem之间，可以从这开始。Professor还希望下一次的writer's conference学生能来帮忙。

Lecture 1

学科分类：Astronomy

标题：Object in space

内容：professor先提到，外太空里非planet的东西有comet和asteroid，而且这俩构成不同，前者是gas，ice，dust，后者是metal，rocky materials。接着提到了Centaur，这是一种介于comet和asteroid之间的星球，它名字起源于古神话里的半人半马的动物。最近发现一颗这样的星，Chaiklo，在测算它的大小时，用的是一种叫occulation的方法，看它在经过某个发光星体时，能遮住多少光;结果发现神奇的是有一系列的光的变化，而这证明了这颗星上有两个rings。那么rings是如何形成的呢?有认为是collision留下的debris;同时rings之间有gap，那么说明这个星还可能有moon。这些让科学家rethink他们之前的一些理论，有可能在其他地方也会发现ring。

Lecture 2

学科分类：ART

标题：How did impressionist get popular

内容：一开始说以前的绘画会有一些是unpopular的，比如impressionism，academy不接受这一类作品，也不让作品参展。在当时的法国，academy会影响人们的品味，而且通过exhibition，画家们能够得到一些高回报的订单。Academy欣赏的画作是非常注重用色和技巧的，不能看出brush，画面要精美;impressionism感觉像unfinished。不被接受的理由有3：1.bright color，2.visible brush，3.subject画的landscape或普通人，而不是神话人物或者当时的king，queen之类。Impressionists为了活下去自己搞group shows，但是一开始呗狠批。马奈的展出成功了，之后在late 19th印象派开始被世界所接受。因为是脱离了academy的，所以他们有更大的创作空间，variety of styles。

Lecture 3

学科分类：archaeology

标题：Rise and fall of classic Mayan civilization

内容：主要讲了classic Mayan civilization的衰落的原因。先提当时有多发达，有trade和social network和自己的语言、数学、天文。17世纪开始衰落，Tikal是一个典型，人口急剧减少。有人认为是因为气候的原因，有非常严重的droughts，在当地的lake bottom发现大量gypsum，证明了这一点。但是也提出，Petexbatun这个地方并没有多么严重的干旱，而是受trade route改变的影响。科学家在很多sites做研究，看wetland animals和dry land animals量的变化，发现湿地动物有大量减少，但并未消失。还提到了deforestation+farming带来的影响，使得温度升高3-5摄氏度，影响降雨量。

Lecture 4

学科分类：ecology

标题：western Juniper

内容：讲land use，就提到了Juniper太多的问题。在Oregon，以前是grassland，现在都被Juniper占领了。之所以能够野蛮生长，基于以下几点：1.roots非常发达，既有地表根，又有扎深度的根，全方位吸水。2.有tracheid，这东西像吸管一样，能够超高效地把水运到trunk和branches。3.over-grazing促使wild fire减少，sagebrush需要有野火才长得更好，所以它长不起来了，反而长了很多juniper。这也影响了wild life，比如sage grouse，失去了它们的cover from predators。现在有一些方法是除掉Juniper，还原本来的植被，professor觉得有用。

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2018年10月27日托福考试真题回忆

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