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托福口语考试能用模版吗?能,但要这样用!

  • 时间:2020-02-14

  • 来源:留学监理网

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不得不说,在水平不够的情况下尽可能的想得到托福高分,模板是必然要借鉴的。那么怎样才能把模板用的不那么生硬,像是自己的正常表达呢?我们可以采取以下方式对自己的作答进行“包装”,避免踩中考官们一致不认可的“模板僵化”的雷坑。

被封锁在家门度过的这些天,也是小伙伴们靠刷剧就能为祖国做贡献的这些天里,大家把传说中的托福听力与口语“神器”——《老友记》等一众美剧,看了几遍?


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比起听力,口语体量较小只有四道,还常常出现之前考过的原题,按理说难度不是很大。但是国内考生在口语上的平均分堪堪与听力持平。为了在紧张的时间里流畅的作答,大部分小伙伴都会寻求模板的帮助。


而正因如此,考生们很容易陷入两难的境地:用了模板能被评分考官听出来,生硬的表达肯定拿不到高分。但是不用模板又感觉没的说,或者刹不住车说不完。


不得不说,在水平不够的情况下尽可能的想得到高分,模板是必然要借鉴的。那么怎样才能把模板用的不那么生硬,像是自己的正常表达呢?我们可以采取以下方式对自己的作答进行“包装”,避免踩中考官们一致不认可的“模板僵化”的雷坑。


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1. 改变语速


在套用模板时,即便考生还没看到问题,心中也早已准备好了说辞的框架,比较容易在短时间内整理好套用模板的几句话。为了输出大量信息,考生的语速会在用到模板的部分加快,也就是出现“流利的背诵”的状况。


而在需要考生视题目填充细节的部分,因为要思考如何表达才切合题意,难免语速会降低。如果脑海中组织的语言不如使用模板时丰富,甚至会出现表述磕磕绊绊的状况。


这样整体看下来,考生在作答时时快时慢,非常流畅与磕绊重复这两种极端情况交替出现,这种表现就差直接告诉考官“我在用模板”了。



所以,如果用了模板还不想被识别出来,一定要找准自己回答的节奏,保持自己的语速在一个平稳的水平。在用到模板的部分可以有意识的放缓,不急于全盘托出。在需要自己思考的部分,可以利用笔记的提示,保证回答的连贯。


2. 停顿分段


口语作答时间紧张,心理压力下很难当场组织出语法完美的长难句。虽然我们不提倡在口语回答中用长难句为自己加分,但是全篇简单句也是很难出彩的。


因此,很多小伙伴在回答口语时的长句子都有着模板的支撑。而越是长的句子背诵痕迹越明显。因此,我们必须通过必要的停顿来对句子进行“分解”,以此改善背诵痕迹的同时,突出句子中的表达重点。


在一个长句中,逗号出现的点可适当停顿。在整篇口语作答中,每一个段落的后面、每一句话结束之后、每一次提到重点信息,这些地方都不能快速略过。


3. 文章逻辑


虽然口语回答的时间不长,但是我们作答时要说出大约150词,相当于一篇小作文,也就是说实际表述的内容是很多的。因此,如果我们拿着模板生搬硬套,很容易“跑偏”。说完开头发现自己没找准主题,后面纠正的话可能导致表述前后矛盾,不纠正的话又越说越跑题......


因此,我们在回答口语时,要避免模板的生搬硬套,切合ETS青睐的“总分总”结构。开头不要说和题目不相关的话,而是直接表明主题,再进行分例详述。


在详述过程中,一定注意不要强行使用一些逻辑词汇,以免衔接显得生硬。同时要根据具体题目恰当措辞,不要过分正式或者随意。期间如果发现自己有点跑题,就要尽可能的把表述跟主题做联系。在回答的尾声,总结全文,再次强调中心思想,进行挽回。


模板贯穿口语回答的始终,逻辑问题是口语评分的关键。因此如果逻辑上出现问题,回答内容与题目切合度不够,无论考官是否识别出考生使用模板,给出的分数都不会高。


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4. 语调


背诵模板与自主作答最直接的差距就是二者语调的不同。背诵文章往往从头到尾一个语调,像个机器人没有感情,而自主作答带有个人感情色彩,语调起伏也比较大。



所以如果一个考官听到的回答,前期波澜不惊, 中间音调突然出现明显的上扬或者下降,就免不了认为这个考生前期是在背诵,音调起伏部分才是带有个人思考的作答。一旦有了这种印象,打分可想而知。


由此,我们也该知道使用模板时该注意什么了:情感带动语调,语调验证表述。


5. 语法


最后,小伙伴们需要注意的是细节问题,也是经常回答中说着说着就忘了的问题:语法。时态错误是非常低级的错误,本身语法问题就会给分数带来一定的影响,如果时态导致事情时间段不合理,暴露自己模板用错了......会非常尴尬。



另外,词组表述有误或者不恰当会导致句子前后意思不匹配,人称和代词的指代有误,这些都是使用模板时需要注意的点。


综合以上几点,相信小伙伴们会很好地隐藏起自己回答中的模板痕迹。但也要再次提醒各位,文章中所说的模板指的各位自己总结的、独创的框架,可不是全篇借鉴网上所谓的“高分模板”哦~网上的模板几乎都被ETS计算机评分系统录入过,系统能分分钟揪出使用者。



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