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托福口语想拿高分并不难!你只要掌握这些关键点!

  • 时间:2019-04-16

  • 来源:留学监理网

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托福口语一直是中国考生的难点,今天小编带大家来学习托福口语如何取得高分~

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托福口语低分原因


最主要的问题:练习量少+方法不当

>方法不当:片面追求发音,忽视表达的逻辑思维和词汇使用

常见的口语低分原因:

Ø 题型掌握不扎实(准备,笔记,计时)

Ø 发音本身有硬伤

Ø 独立题语料贫乏

Ø 综合题笔记能力较弱


独立题如何获得高分


1.独立题想要拿高分(满分)需要做到以下三点:


Ø 清晰的表达结构和准确的逻辑

Ø 合理的时间分配

Ø 恰当的观点及详细到位的扩展,最最关键的要素—细节:Detail ! Detail ! Detail !(独立题最重要的就是细节)


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2.具体怎么做呢?


关于表达结构:TSC结构

T: topic sentence开头句:目的是回答问题并提出自己的观点

S: supporting details主题扩展端:对前面提出的观点进行扩充说明

C: conclusion结尾:引出会带来什么样的结果/影响或者加上一句首尾呼应的总结句


TSC结构是最标准的结构,希望大家在练习的时候都要按照这个结构来说,这样子不会遗漏一些要素,而且表达会很有层次。


关于逻辑性:我们强调要求的一点是连接词的准确使用。

说到连接词,我们大部分学生最喜欢用的就是and, because…so,还有maybe。我们要保证的就是你的前句和后句根据不同的逻辑关系,你要知道该用什么样的连接词。

平时听到的最多的连接词就是

并列关系:and, or, both…and…, as well as

递进关系:besides, plus, additionally, what’s more, not only…but also

因果关系:since, result from, due to; consequently, therefore, hence

转折关系:but, however, in contrast, on the other hand, on the flip side

前后内容一定一定要一致,或者说能对应的上;不能论点和论据无关,更不要自相矛盾;并不是所有的观点/理由都可以随便用的。


关于观点及扩展:

1.Please include specific details and examples in your responses.

我们经常在独立口语题中看到这么一句话,这是ETS一个硬性要求,也是独立口语中最最重要的一个部分:论据是否详细,充分,具有说服力直接决定了独立题是否可以拿高分。

2.这里要推荐大家一个方法:红色补充法(RED),具体:R: reasons E: examples D: details

特别是Example很重要,推荐独立题中至少要有一个分论点中有举例证明。

充分利用好题目中的所有可用信息,必要的情况下用对比反正来进一步论证观点。


杜绝三观不正的想法!!

比如托福口语Task 1话题:Describe a job that you would like to do in the future . 一个学生说:I think good job is no job but have much money.

我们先不去修正这个学生的语法问题,看看他到底想说的观点是什么。从学生想要表达的内容上来看,“一个好的工作就是不做事就有钱拿”,这样的观点,可能很难得到考官的赞同吧。

考官虽然不对内容做硬性限制,但是一个好的内容应该是积极向上的,能够表现出你是一个有自己独立想法的人。所以这样的回答所能得到的托福口语评分就可想而知了。


口语综合题如何获得高分


1.综合题想要拿高分同样要做到3点:


Ø 详细并且准确的完成内容描述,综合题考察的就是对阅读和听力材料的总结及复述能力

Ø 完整的介绍和框架结构,重点内容一个都不能少

Ø 新要求:有能力用自己的话对原文内容进行转述(paraphrase)


2.综合题的高分没有那么好拿了,特别是两道学术题Task 4 & 6,以第六题为例:第六题是一个教授授课的套路,我们在做这道题时需要表述出5个方面的内容:


Ø 一个授课主题

Ø 两个分论点:可以是方法,特点,影响,优缺点

Ø 每个分论点具体的教授举例


难点一:内容模糊

大部分情况下,我们在第六题要记录下来的内容前面都有很明显的提示句, 比如TPO48教授会说:

today let’s talk about two ways advertising can be seen negatively affect the environment; 在分论点出现了one way, additionally这样的表达; 但是有时这种授课主题的表述会比较含糊, 比如TPO 17。


1.jpg


应对方法:牢记信号词

常规的:let’s talk about, let’s look at a few of them, one of the …, another…

其他需要引起注意的:now, well, all right, actually, basically等

举例的信号词一般都会出现:for example / for instance / like


难点二:细节记录不足

只关注主题框架内容,却忽略了一些对于论点很重要的细节,比如:TPO33

红色部分标注出来的是分论点,重点关注~关注信号词


2.jpg


应对方法:尽可能的把细节都听全

1.第六题不能只靠要点来拿分,细节说出来的越多越准确,得高分的几率就越大

2.细节部分是帮助我们对授课内容做进一步的解释的:即说明事物的含义、意义、变化的原因,以及事物之间的联系等等


难点三:话题词汇不足

听力材料里会有很多专业的词汇或者很少使用的词汇,学生难以判断是什么,比如:TPO 30 Task 6: Subsurface locomotion

“a few animals have the ability to move from place to place underground, beneath the earth surface”地下活动/地底运动


应对方法:

1.着重听转述,也就是paraphrase;

2.另外一些比较常出现的词,特别是教授举例中出现的对象词汇要记牢

i.e. 松鼠squirrel


平时怎么练口语


培养语感

丰富自己的素材库(推荐多看看电影、美剧或者访谈节目);

合理的进行话题串联,练习时要举一反三,说完一个题目后再多说几个类似的话;

要把回答框架结构深深地印在脑子里。

练口语不是读文章,所以不要总想着全部写下来照着读,一定要计时!找准自己的答题节奏!

另外一定要录音,开口说,多加练习,最重要的是练习听力(精听,跟读,复述),并按照考试时间要求重复练习。


强化笔记训练


记笔记的常见问题:

无内容可记;

来不及记不全, 记笔记同时后面内容漏掉了; 或者速度不够

解决方法:

记录关键词:主题,观点,原因,例子,专有名词,时间节点,形容词等;

不要每个字都写出来,用一些符号和自己能看得懂的缩写,甚至是中文来代替。

 


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