托福听力考试中遇到难题怎么办？

不论大家怎么学习，在考试过程中难免会遇到没办法解决的问题，这个时候应该怎么办呢？有的同学可能会受到影响导致这次考试成绩非常糟糕。今天小编就为大家总结了一些托福听力考试中如果遇到没有办法解决的难题，应该如何应对？希望这些小技巧能够帮助大家在考试中取得好成绩。

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同学们在学习外语时常常受到语言环境的影响，所以缺乏语音知识，就算是将一句话全部正确地听写出来，同样不能弄明白文法关系，也不可以把主句与从句分出，所以更搞不懂原意。比如，有如此的一段话：They hear voices that are not there。这句活的文法不是很复杂。主句是they hear voices(他们听见声音)，that are notthere是一个定语从句，形容voices。前面整个句子的意表示：“他们在没有声音的地方听到声音”。有的初学人员因为不能弄明白that are notthere的文法作用，把整个句子理解为：“他们不在的时候听到声音”，理解完全不正确。

在考试时不能在多次的“听”“写”反复过程中自我解决问题，不可以自我发现与纠正差错。实践表明，对于没有高水平英语的初学者而言，一段录音并非是一次听写便可以完成的，在前几遍的听写记录通常会有许多空白(听不出来是什么)和差错(有的自以为正确地听写出来，但事实上是错的)。这些空白和差错，需要经过不断的“听”“写”反复去发现和纠正。因为没有扎实的语音知识，通常 “听”“写，错了也发现不了。

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听写过程中要有意识地锻炼根据内容和语感进行分段、断句以及有加注标点符号的能力。可否按照录音做正确的分段、断句以及加注标点符号，此为英语水平的一个方面。通常水平低的人写出来的记录，通常 是不分句与不分段的，对于内容的理解有很严重的影响，同时难以发现差错。也许有人会问，为什么会只有录音并没有文本，怎么知道分的段、断的句和加的标点符号是对的呢?

事实上，此问题是容易解决的，只要自己分的段、断的句和加的标点符号不影响对于消息内容的理解，一般说来就是可以接受的。如果还没有把握，可以请英语水平高的人帮助检查一下，看看是不是正确，如果不正确，就要很好的分析和总结。也可找一些自己没有学过的教学录音带来听，先不看文字记录，听写完毕以后再与记录对比，看看自己分段、断句和加标点符号的准确性如何。如果有条件进入Internet，可以下载(download)相应的内容，然后与自己的听写记录对比。如果自己在分段、断句和加标点符号等大体上都是正确的，说明自己已经有了相当的英语水平了。

以上就是小编为大家整理的托福听力考试遇到无法解决的难题时的小技巧，希望同学们通过练习之后在考试中取得好成绩。如果在学习过程中遇到什么问题或困难，欢迎咨询留学监理网。

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