2018年11月17日-12月16日托福考试真题回忆大汇总（含pdf）

各位战托宝宝们，2018年度的托福考试至上周末已全部结束。留学监理网小编为大家整理了11月17日-12月16日所有场次的托福考试真题回忆汇总。大家进行一下比较，看看这些题目有哪些异同~

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听力部分

2018年11月17日托福听力真题回忆

Conversation

1.一个学生想转专业，从戏剧转到音乐，老师觉得他学的很好，问他为什么要换

2.学生去图书馆借阅数学资料

3.关于互联网的business plan

Lecture

1.天文neutron star

2.anthropology，讲了一个native American

3.动物会模仿其他动物来保护自己，讲了三种动物的例子

4.文学narrative nonfiction

5.恒星运动，如果有三个恒星是一个系统，那么有一个离得远，另外两个离得特别近，行星在这种系统里有两种不同的运行方式

6.songbirds的鸣叫方式是如何适应城市环境的，在机场附近的songbird鸣叫的时间会受影响，在高楼间的songbird由于echos会声音减小

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2018年11月24日托福听力真题回忆

Conversation

1.因为下周要请假提前找老师聊下周课上的内容，说的是wild fishing和farm fishing，学生觉得farm更好，保护环境生物，老师提出了某一种farm fishing的几个缺点。

2.学生和老师讨论的是马蒂斯的cutout art的特点和critics和一些背景。

3.学生申请dining hall supervisior却给他安排了pizzaexpress。

4.女生看了老师讲的story自己写小说和magic realism有关。

5.prelaw assignment女生想用现成的文章来交作业。

6.男生找了一份暑期兼职，现在想换掉，想听听老师的意见。

7.学生找历史老师讨论问题，学生说现在网上找到的信息和书本上很不一致，不可靠。

Lecture

1.metrology

2.古罗马很出名的建筑，说dome的材质concrete，这个建筑内部无column

3.hardness和钻石

4.enzyme的使用和faded jeans做法

5.ocean formation

6.动物入侵改变eco balance

7.dirt dna

8.zip code和mkt关系

9.合成杀虫剂和天然杀虫剂的对比

2018年11月25日托福听力真题回忆

Conversation

1.家里开餐厅跟business老师讨论关于价格的一些理论

2.一个女生被教授选做drama相关没太听懂还忘了

3.女生奖学金没到位没交费不能选课

4.学生问工作人员有没有厨师的位置，他没有被录用，但他家里开餐馆，他想有experience，工作人员建议学生可以找校外的餐馆工作

Lecture

1.comet的coma

2.关于舞蹈的记录方式演变

3.laws and rulers (informal and formal laws)

4.某细菌的独特之处，给人带来好处

5.蚂蚁和植物的互利共生

6.彗星朝着太阳靠近时候的两种尾巴的成分

7.梵高

8.Roman Britain

9.科学家们在做其他实验的时候偶然发现太空buckyball

2018年12月1日听力真题回忆

Conversation

1.学生的排练地点和别人冲突了让他换一个讨论了一些舞台技术最后建议她找另一个教授咨询

2.教授欣赏学生的表演邀请她参加一个event，但是学生要工作时间冲突，她向教授推荐她舍友，她帮教授做网站

3.学生想找tutor

4.学生找教授讨论一个画家

5.一个学生来采访图书馆的工作人员，工作人员说退休以后还要继续读书，因为平时没时间读

6.学生来找老师，说画的都很相似，老师说这些画landmark的，主要是卖给来旅游的，不是卖给当地人的

Lecture

1.讲的间歇泉形成原理和温泉对比自然影响不大人类有两个影响一个是用地热发电另一个是采矿最后说了解决办法

2.美国两个realistic的画家

3.鲸鱼是由陆地进化的证据

4.多任务同时完成和自律的关系

5.马蹄虫的作用

6.resin化石的好处

7.有fmri监测大脑的两个部分l和m。I负责momery，m负责creative，当人在演奏的时候l会不active，m反而会active

8.从地球推测出的某某zone，只有在这种zone里才可能有生命。professor说这个是不对的，在黄石公园发现一种东西能在很热的水里生存

9.短故事在美国流行，短故事要能在短时间内读完，有一个good ending

2018年12月8日听力真题回忆

Conversation

1.男生想要自己写诗，找诗词鉴赏课老师寻求意见

2.女生想要租个活动室社团活动的时候放电影用

3.女生不能选课，advisor说她选的课太专业了

4.biology将sunflower怎么face阳光

5.一个女生的Roommate要搬走，学校会按照学生们填写Form找到跟她Match的新Roommate女生说这个Form不好用，老师说学校会改进，并建议女生做了之后提意见

6.一个女生把家具从宿舍里搬出来了然后宿舍管理员让她搬回去然后说以后移动家具需要申请

7.女生的车在停车场被拖走了，去问安保人员 发现他们不包含过夜的permit，而且这车是女生朋友的，她朋友需要在场去提车，并且会有额外的费用

Lecture

1.一艘船的考古发现

2.关于cells三个科学家的发现

3.一种earthquake

3.建筑modern building注重function而不是style 举了Chicago的建筑例子

4.建筑师路易斯康

5.一个美国作家创造了一种新的文学形式，有商业精神，他自己写outline,雇其他作家记者来写故事发展，所以他有很多作品

2018年12月15日听力真题回忆

Conversation 1

话题分类：学生和教授

内容回忆：学生咨询一个在日本的实习，因为这个内容对她找工作和职业发展有帮助。老师问了她的专业，建议她要去学sociology，因为可以研究人们从不同国家工作和学习的情况。同时告诉学生这个实习没有academic credit，所以她要上一个intensive course，学生觉得内容有点多但也同意了。

Conversation 2

话题分类：学生和教授

内容回忆：学生creative writing上节课没有来，老师已经分下去一个writing的任务，他和另外一个没来的学生一组。要写一个story of letters.他以前读的Henry Adam的书，教授说这种形式不行。接着他说想写一个email为主体的故事，教授说他以前读过类似的，但是要特别注意不要写成只是词语的往复。教授举了一个message on fridge 的例子，是一对母女用这样的方式交流，它有力地express了自己的内容。

Lecture 1

学科分类：恐龙

标题：HP(一种恐龙的)

内容：老师介绍了一种和Tyrannosaurus同时期的恐龙(HP)，和它们同期还有两种其他恐龙，暴龙以它们为食。但是HP长得很大行动慢，而且还没有保护自己的角或者刺。所以HP有两种方法survive，第一生长速度比暴龙快，所以它的体积更大，暴龙不敢攻击比自身大太多的恐龙;第二，繁殖maturity更早，所以它能更早繁殖，从而生存下来。而另外两种同期恐龙没有这样的adaptation。

Lecture 2

学科分类：文学

标题：London Merchant

内容：以前的tragedy都讲的是王公贵族，而他的小说第一个写了普通人的悲剧。在小说里他特别提到了hardworking这个品质，因为当时资产阶级开始产生，宣扬人们要努力工作。同时他的小说也抒发了真实emotion，特别是crying，甚至在舞台上表演 crying，特别能够引起观众的共鸣。

Lecture 3

学科分类：心理类

标题：Psychology

内容：科学家发现了object permanent，即就算没有看见物体也知道它的存在。科学家在小婴儿身上做了实验，发现把之前能看到的物体用毯子盖住然后拿走，婴儿会在没有物体的地方盯更久，这个“盯得更久”能够反映大脑的活动。同时它们做了helper-hinder的实验，圆形往坡上滚，方形帮助，三角形阻碍，婴儿盯着方形更久，说明他们能够分清good和mean。之后又做了一个实验，用了helper-hinder的木偶，大多数得婴儿要抓住helper的木偶，证实了前面的观点。婴儿对好坏有一个basic的认识。

Lecture 4

学科分类：天文类

标题：Astronomy

内容：科学家一直找寻太空生物的证据，关键液态水的存在。发现有的星球都是rocky desert，所以太冷水都冻住；有的太热，水则蒸发。还有的星球因为重力不足，虽然温度够了有水但是不能留在表面。另外一种情况是自转速度太慢，导致一面长时间无日照而另一面长时间有日照，都不符合生物的迹象。后面又提到red dwarf star和Kepler XXX。

2018年12月16日听力真题回忆

Conversation 1

话题分类：学生和教授

内容回忆：学生说想用H在展览上看到H这个人的painting，觉得很有意思，想用这个人的画当中的建筑写自己建筑学的final report，但是教授说这个确实有意思，但是我不希望你用同一个paper来教两个学科的作业，学生说不会的，建筑学的会着重另外一方面，教授说你还是按照原来的计划写另一个人的吧，因为你已经在上面做了一些研究了，但是教授建议学生可以把自己关于H这个人的painting和建筑相关的内容的short essay提交给学校的journal,他们是没有内容上的限制的。以上内容都出现了考点。

Conversation 2

话题分类：学生和教授

内容回忆：学生说要去参加学校poem的比赛，自己已经写好了，但是不知道自己写得怎么样，想让教授帮忙evaluate，但是教授说这个比赛因为有一个评委中途退出了，所以自己现在也是评委之一所以不太方便看她的poem，教授建议她可以先不想这个事情，出去走走放松一些再回来自己re-evaluate。

Lecture 1

学科分类：文学类

标题：傲慢与偏见

内容：说了简奥斯丁由于没有受过传统的教育的影响，她对于书籍的评论和那个年代的许多的作者是不一样的，她的书中有许多关于她自己和她的family对于书籍看法的letter，她在写自己书的过程中把传统的内容integrate到自己的内容中，更加重视daily event，但是传统的作者只是对于看过的书籍的生搬硬套，他们试图让读者知道自己在library里花了很多时间。

Lecture 2

学科分类：天文类

标题：astronomy

内容：讲了从其他planet上寻找水的可能，教授说可以通过orbit一个白矮星获得能量，但是学生说白矮星会collapse ，教授说通过光我们会很容易就看到他们，而且在center的地方有dark mass，这些东西的collide会产生热量使得水能够支持生命。但是教授也承认，我们目前的认知是limited的。

Lecture 3

学科分类：地理类

标题：地理研究

内容：白垩纪晚期气候变化。海平面上升，全球气温升高，然后下降。探讨了几种测量方法。isotope 18我们通过对rock当中的shell的测量，能够知道那个时候很多的isotope18被shell消化了，学生说知道researchers为什么对这些感兴趣，因为目前我们也面临着global warming，教授说我们需要对这些现象careful，这个地方出了态度题。

Lecture 4

学科分类：艺术类

标题：Modernism派画作

内容：女性画家的画作，以前传统的都是 realistic，但是后来开始采用更简单的一些线条和颜色，这遭遇了当时很多的批评，认为不尊重传统。包括Ceclia，她认为这些realistic并不美。这个地方有一个关于Cecilia的考点，就是她认为这些后来的画并不美。

……

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