2018年9月8日托福考试回忆汇总（版本合集！）

2018年9月8日的托福考试已经结束3天的时间了，留学监理网小编为大家整理了各大网站关于本场考试的回忆内容。以下是本场考试回忆汇总内容，快来一起看看都考到哪些内容吧！

听力部分

{版本1}

权威点评

本场考试对话依然是校园学习场景和校园日常生活场景均有出现，其中活动规划场景出现频繁。艺术类和生物类讲座保持一贯的高频地位，其次是历史学和考古学，特别注意这次考到和TPO中相似度很高的题目。大家在平时备考的时候也需要总结讲座常见结构和叙述逻辑，通过练习补充相关学科知识，更大程度的熟悉各类话题。

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Conversation 1

话题分类 图书馆场景（学生和图书管理员）

内容回忆 学生(女生)去还一本借错的书，然后和管理员聊天。女生想借一本叫做The Brave New World的书。女生表示之前 高中时期她没有读过这本书，现在能读到很高兴。之后和管理员聊到像在图书馆十点关门，这样可以方便学生做research。图书管理员说觉得教授经常出一些特别rare的书让大家去读，这种事情有些怪。

参考听力TPO14C1 Locate a Poitical Book

Conversation 2

话题分类 活动场景（学生和老师）

内容回忆 学生（男生）收到担任大使的职位邀请，学生愿意担任大使的职位，因为他经常谈论在日本交换经历 ，但是担心无法在太多人面前演讲。老师说周六下午可以提供培训课程。男生说自己要当日语家教，没时间。老师说每月3-4小时就可以，而且时间灵活。

参考听力TPO48C1 Get a New Campus Job

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Conversation 3

话题分类 活动场景（学生和教授）

内容回忆 学生（女生）找老师写推荐性。去年暑假教授去考古的时候女生在教授家里帮它照顾宠物。因为人类学的师资很好，教授推荐女生做字节的工作助手。女生非常愿意，因为这个工作不影响她找另一份工作。教授让女生联系学员秘书预约时间讨论工作细节。

参考听力TPO40C2 Ask a Labrarian for a Recommendation

Conversation 4

话题分类 论文作业场景（学生和教授）

内容回忆 教授和学生讨论动物歧视问题。学生不明白概念的意，老师通过举例解释具体动物歧视的行为。不应该总是保护大 熊猫之类的动物，也应该关注容易有成效的动物。

参考听力TPO19C1 A Discussion about Animal Deception

Lecture 1

话题分类 历史学

内容回忆 讲了美国政府，cooperative feudalism 和另外一个国家权力限制的 feudalism，然后说了现在比较偏向州权，但是之前是有偏向national rights，并举了两个案例（马里兰案和奥格登案）说明supreme court偏向国家权。然后讲了大萧条时期的政策，因为州政府没办法帮助当地百姓度过难关。最后说这两种理论的debate挺好的，互相制衡。

参考听力TPO48L4 How Business Leaders Get Political Rights

Lecture 2

话题分类 生物学

内容回忆 讲解nano材料。在一些鸟的羽毛上发现他们可以吸收特定的光，而反射不同的光。还有一种蝴蝶也有同样的特征。人们可以利用这一个特点制作海底光缆，不容易坏，防水，还可以导光。

参考听力TPO44L1 Application of Nanotechnology

Lecture 3

话题分类 文学

内容回忆 讲到简奥斯汀。她写小说爱用对话不爱用旁白。通过对话描写人物内心，体现日常生活。这个特征影响了很多人。她的作品中有很多人物，读者对这些人物的猜测可能是错误的。这个特征和另一个作家不同。

参考听力TPO43L3 Theodor Seuss Geisel

Lecture 4

话题分类 音乐史

内容回忆 讲一个叫S的人制作的小提琴有很独特的声音。然后老师说一些关于这个声音的理论。第一个可能和制作小提琴的木头有关，木头是在特殊的水里浸泡。第二个是说和当时的气候有关，当时的木头密度比较高。

参考听力TPO27L2 Cremonese Voilin

Lecture 5

话题分类 生物学

内容回忆 讲细菌的好处。主要说一种会发光的细菌。他比较容易detect，会在器官中堆积。接着说到这种细菌怎么知道什么时候要发光。它跟squid是symbiosis关系。他的发光抵消了moonlight，帮助squid不被捕食者发现。还提到用antibiotic来杀死这种细菌，但是不是很有效。

参考听力TPO48L3 Symbiotic Relationship

Lecture 6

话题分类 考古学

内容回忆 一种新的考古的方法来获取恐龙的信息，发现恐龙的头上的东西不是用来打架而是装饰的；发现某恐龙原来长得很快。

参考听力TPO24L3 Megafauna

{版本2}

Conversation

1.女生去还书然后再和管理员聊天说 想借the brave new world，女生还说自己高中没读这本书，现在读很高兴

2.学生找西班牙语老师说朋友的学校有一个学期的西班牙交换项目，问我们学校为什么没有，老师说以前有一学期的，现在只有一年的。

3.男生去年去日本做交换，今年老师想让他给要去的人做培训，男生说自己很愿意但很忙，老师说不用很多时间

4.一个女生在本地读大学，想让老师做自己找工作的reference，老师说不如跟我工作

Lecture

1.讲天然气可燃冰。

2.一种新的考古的方法来获取恐龙的信息，发现恐龙的头上的东西不是用来打架而是装饰的;发现某恐龙原来长得很快

3.US Government ，cooperative feudalism 和另外一个国家权力limited的feudalism ，然后说了现在比较偏向州权，但是之前是有偏向national rights，举了两个例子说supreme court 偏向国家权，一个是马里兰案一个是奥格登案

4.一种特殊的小提琴，后人一直在研究是怎么造的。

5.讲美国mobility rate的变化以前很高(列了几个原因)1980中期由于经济危机上升整体下降趋势

6.brown dwarf行成和分类

7.生物讲细菌之间的交流。举了一个细菌帮助一个动物避免捕食者的例子，最后教授说以后对抗细菌可以通过阻碍他们交流的方式。

8.学生跟教授讨论保护动物歧视的问题学生表示总是保护popular的动物，比如大熊猫，应该多关注那些容易有成效的动物

9.关于一个叫AG的作家的小说。

10.在一些鸟身上发现，羽毛本来反射一种光，换个角度会反射另一种光，这样可以让别的鸟看见他，还有一种蝴蝶也是一样，是一种纳米结构在起作用，人们根据这些特点制作纳米材料。

口语部分

{版本1}

权威点评

本次口语考试整体而言难度中等。独立口语部分，考察的是较开放性的问题，比较难使用相对固定的套路回答。因此要求同学们，平时练熟“套路”的同时，也要多多总结，打开思路，灵活应对考场上的题目。综合口语部分，基本上保持原有的难度。相信大家经过认真练习，会取得很不错的成绩。

Task1

考题回忆 朋友要学做饭，问你的建议

话题分类 事件题

解题思路

1. 注意安全，不要伤到自己；

2. 初学阶段可以按照菜谱来

参考范文

I think it is a great thing that my friend is learning cooking, and I do have some advice for him. Firstly, I think he must be careful not to hurt himself in the kitchen. I mean, as a beginner, he could get burned by the hot oil or cut himself with a knife if he is not paying attention. Besides, I also believe that if he chooses to follow a receipt, things would be easier for him. He doesn’t know many cooking skills yet, so why not choose to learn from others’ great experiences, at least in the early stage? In this way, he may be able to make progress soon and have some fun in the same time.

Task 2

考题回忆 旅行是否要随时告诉家人朋友你的位置

话题分类 事件题

解题思路

1. 从自己的角度考虑，这样能更好的确保自己的安全，因为有人知道你在哪里以及你的情况。

2. 从亲友的角度考虑，这样能够使他们放心，不会一直担心你。甚至你可以与他们分享沿途的美景和趣事，增强你们的感情。

参考范文

I think we should definitely let our friends and family know our exact location when we are travelling. Firstly, it may keep us safe. After all, we are travelling in unfamiliar places, and our chances of meeting emergencies are largely increased. Thus, knowing that someone’s got our back is very reassuring, sometimes life-saving even. Besides, it can also save our beloved ones the trouble of worrying about us the whole time. It is a symbol of taking responsibility. Also, while letting them know our location, we can share the interesting things in the journey with them, which can promote our relationship.

Task 3

考题回忆

阅读部分 变化：一个学生建议学校在图书馆安装treadmill desk

1、学生可以边走边学习

2、节约时间

听力部分 男生：反对

理由1：在外面有新鲜的空气，会有更大的收获，这种在图书馆里面的运动，也并不能对身体有什么好处。

理由2：对于使用这些桌子的人可能有帮助，但对于其它学生来讲，肯定会打扰他们，这些机器的噪音，对于复习考试和学习的学生来讲都会有影响。

话题分类 学校设施

解题思路 本题难度不大，是比较常见的校园生活话题，并且几个重要信息点都比较清晰。相信考生们只要读懂题目，听懂听力材料，组织语言应该不会太困难。

参考范文

The student is writing a letter to the university, suggesting that they should set up some treadmill desks in the library. Yet, the boy thinks it is a horrible idea. The first reason of the letter is that students can talk a walk while studying, which is beneficial to their physical health. However, the boy argues that the indoor activity wouldn’t do much good to students’ health. Instead, they should do outdoor sports so they can enjoy the fresh air. The second reason of the letter is that by using such desks, students can do two things in the same time, but the boy thinks it doesn’t make any sense. According to him, it is true that students can get some exercise by using the desks, but let’s not ignore the noise the desks make when people are moving and walking. Since they are in a library, students are all trying to concentrate on their school work. So it seems inappropriate to add all the noise.

Task 4

考题回忆

阅读部分 术语：Rewarding Power

解释：一种领导的能力，使得他的员工可以更 有效率的工作。领导通过一定激励手段提高员工的 工作效率，提高效率的幅度与领导掌握的习惯有关，也和员工的感兴趣程度相关。

听力部分 例子：他的一个朋友Chris，在一个公司做管理者，要管理一个小团队。在刚进公司的时间，Chris本想通过每周开party激励员工，但是上面有很多领导，加上不允许使用公司的资金。于是，Chris选择将每周销售业绩最高的员工的照片贴出来，并且写表扬信。员工们对于这个做法都有比较好的响应，销售额也提升了。

话题分类 商业管理/营销

解题思路

回答套路：

…(阅读中的概念) refers to…

In the lecture, the professor provides an example to prove this concept …

参考范文

Rewarding Power refers to a leadership ability that can promote the working efficiency of the employees. In the lecture, the professor provides an example to prove this concept. The professor’s friend, Chris, is a team leader in a company and he manages a small group of people. When he first got into the company, he wanted to find a way to motivate his team. At the beginning, he figured that it was a good idea to hold a party every week as a reward to his employees. However, this idea was not practical, since it would cost a huge amount of money. So his final choice was that he would post the picture of the best sellers on the wall, and write the best seller a letter to say thank you. As it turned out, the plan worked perfectly. All the workers welcomed it and were totally driven by it.

Task 5

考题回忆 问题：男生收到一个编辑发来的邮件，因为他们要出版他写的一个故事。这个编辑建议他修改一下故事的结尾，但是这个男生不想修改。

解决方法

1：再回信这个编辑，看能不能不改结尾

缺点：怕编辑觉得在跟他争论，以后都不再发表他的作品了

2：接受编辑的建议，重写结尾

好处：就可以发表故事了。

缺点：故事就不一样了

话题分类 人际关系/利益冲突

解题思路

1. 本题听力部分难度适中。两条解决措施比较清晰，也比较容易概括。

2. 本题自己的建议部分可能会稍微有点难说。但是两条解决措施都可以选择。

参考范文

The man is having a problem. An editor is going to publish his article, as long as he changes the ending of it, but he doesn’t wanna do that. There are two solutions. Firstly, he can email his editor to see if he can keep the original ending, but he worries that the editor would refuse to publish his work. The second solution is that he can take the advice and revise the story, but it wouldn’t be the same one. If I were him, I would definitely choose the first solution. The reasons are quite obvious. To start with, as a writer, my work is my identity and it speaks for me. Thus, I will be the one to defend my own writing. I do believe with proper communication, I can persuade the editor to view the ending of my work differently. Besides, if the editor decides that he doesn’t want my work, I can always publish it online or on another media. People can still read it.

Task 6

考题回忆 话题：两种方法使得鱼可以得到持续发展，不至于消失。

要点1：只捕捉大鱼

例子1：一种叫 flounder 的鱼，只能捕捉长到至少有一只脚那么长的这种鱼，这样就可以给他们足够的时间长大，人们才能够有足够的鱼吃。

要点2：不在这些鱼繁殖的地方捕鱼

例子2：鱼在中美洲一个地方繁殖，这个地方的政府就颁布了一条法律，在这个地区捕鱼是违法的。

话题分类 生态环境

解题思路

回答套路：

In the lecture, the professor talks about… Firstly, …

Secondly, …

参考范文

In the lecture, the professor talks about two ways to make sure that fish won’t die out because of overfishing.

Firstly, people can only catch big mature fish. For example, there is a kind of fish called flounder, and people can only catch them when the fish are at least as long as people’s feet. In this way, the baby flounder will have a chance to survive, and people will have enough food resources because there will always be enough flounders for them to catch.

Secondly, it is forbidden to fish in certain areas, especially where fish reproduce. For example, fish always lay their babies in a place in Central American. Thus, the local government enacts a law that it is illegal to fish there. In this way, the pregnant fish and the baby fish will have a shelter to live and hide, which in turn makes sure that their population won’t go down drastically.

{版本2}

Task1

朋友要学做饭你的建议

Task2

旅行是否要随时告诉家人朋友你的位置

Task3

建议学校图书馆安一个可以运动的桌椅，可以提高效率同时节省锻炼时间，男的反对，1、在外面锻炼更舒服2、在图书馆锻炼会影响到周围人

Task4

rewarding power 奖励机制，如何让公司经理用这个技能鼓励员工(more productive and work harder). 用 Chris 为例子鼓励他们的销售方式：开 party 但是这会花很多钱;写信鼓励 top seller，花钱少还成功让他更加努力

Task5

学生的 story 在文学杂志上可以在发表，编辑想让他改一下结尾，他觉得改了会改变自己想表达的故事整体的含义，不改就不能发表了

Task6

过度捕捞导致鱼即将消失;一个原因是鱼太小的时候被捕，一个是在鱼的产卵地捕捞；解决方法就是法案控制。

>>>完整内容：

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