6月3日托福听力真题回忆

6月3日的托福考试已经告一段落了，大家感觉此次考试的难度如何呢？为了帮助各位同学更好地备考，接下来留学监理网就为大家带来6月3日托福听力真题回忆，希望对大家有帮助。

>>>>>2017年6月3日托福考试机经预测+真题回忆 完整版（含PDF）

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Conversation 1

话题分类：Professor and student

内容回忆：一个女学生跟教授聊天，教授开头先问女生假期是否有trip， 女生说这里是她家乡，不离开。然后女学生对这里的人类学和考古学研究很感兴趣。女学生希望教授能帮她找一份做看门管家的暑期工作，尤其是那些假期出去玩，没有人在家看门看宠物的，要有薪水。老师说女学生可以来人类学系给他当助手，做一些整理资料论文的工作，女学生觉得很棒，然后同时她也想带着做看门的工作，后来老师说我们找个时间在仔细商量

Conversation 2

话题分类： Professor and student

内容回忆：学生跟老师商量，论文的写作，请老师给出一些建议。

Lecture 1

学科分类： Biology

内容回忆： 讲到生物的共生关系，分成四种，第一种是parasites，第二种是conten什么的，第三种是mutualism，第四种是xeron什么的。第一种parasite的关系。一方获得利益，一方遭受损失。第二种是有轻微的获利或者轻微的损失。第三种是互惠的，就像细菌给一种虫子提供养分，虫子给细菌提供生活场所。第四种是复杂的关系，它举例说一种worm，吃昆虫，昆虫内部有细菌，细菌会把昆虫一步步分解成碎片，这些碎片可以提供给worm。所以细菌和worm是mutualism，细菌和昆虫是parasites

Lecture 2

学科分类：Art

内容回忆：现代艺术，讲一位日本艺术家叫nogushi什么的，特别擅长使用各种材料雕刻，开始说他雕刻的材料很丰富，啥都能过刻。后来提到他居然可以用paper去做纸灯笼，非常精致美丽。然后最后又举出一个例子，他给一位舞蹈家做雕刻，刻的很逼真很棒。

Lecture 3

学科分类： History

内容回忆：讲一份manuscript， 手写的不是打出来的，是由羊皮纸做的。一开始这份手稿流失，然后一位书贩好像在藏书馆里找到了它。后来分别讲解用各种科技方法去考察这个手稿写了啥，提到了紫外线照射法，x光，还有光谱学研究写字的墨水的成分。

Lecture 4

学科分类： Geology

内容回忆：讲一个叫hoodoo的地质特征，特别有意思还配了图，像喀斯特地貌似得。研究这个奇特现象形成的原因。有学生说是不是风刮的，老师说不是。后来老师说有以下原因，第一个是这个奇特地貌以前是被水覆盖的，所以weather的影响有限。但是慢慢的，等到水面退去，露出来之后，酸雨对它有影响，学生纳闷那个地方环境很好没硫酸，老师说实际上是弱酸碳酸对它的影响。慢慢的风也对它有风化作用，而且它有小孔，水流到孔中结冰也会破坏它。

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