雅思考试写作真题范文（2018年12月8日）

2018年12月8日的雅思考试大作文考到教育类话题。以下为该题目的9分范文，一起来看看这类题目该怎么写~

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题目：Some people think that schools should select their pupils according to their academic ability. Others believe that young people with different abilities should be educated together. Discuss both sides and give your opinion.

话题类型：教育方法类——学生是否该根据学术能力分班教育

题目分析：本次考试的题目是出现频率最高的教育类话题，探讨学生是否应该根据学术能力分班教育，属于教育方法类主题。

这道题目是讨论类题目，也就是说我们需要双方的观点都要涉及到，然后再给出自己的观点。这里双方的观点可以总结为：

1.分开教学;

2.一起教学

1.分开教学

(1)相同水平的学生在一起学习更能够保证教学进度，老师在授课的过程中能够根据相同水平学生的情况进行“因材施教”。

(2)没有学生拖后腿，这样的班级可以比较容易培养出精英人才，老师会把全部精力给班级所有尖子生，有利于提高他们的学习成绩。

2.一起教学

(1)拥有不同能力的学生在一起学习有利于水平较差学生的进步。同时，学习不好并不代表他们别的地方没有擅长之处，一些学习可以让大家优劣互补，比如运动会上，大家都可以为班级尽一份力，可以增加学生的集体荣誉感。

(2)根据个人能力的不同实行不同的教学方法，虽然是提升学校整体成绩和升学率的一种措施，但是对学生个人的发展有很大的消极作用，他们自身会感觉到差异性，进而自卑，影响未来发展。一起教学可以让大家彼此互帮互助，对他们以后的人生发展也会有很大的帮助。

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范文思路：开篇引出话题后，从正反两个方面阐述了学术选择的利弊，最后从教育的主要目的出发总结全文并指出观点，不同意因一部分人利益而分班教育。

There is no doubt that the purpose of school education is to prepare young people for the rigours of academic life during higher education, as well as equip them with the tools to become responsible citizens of the world. On both these counts, critics argue that schools are failing. One reason cited for this is the lack of academic selection at an early enough age.

毫无疑问，学校教育的目的是让年轻人为接受高等教育期间严酷的学术生活做好准备，同时使他们拥有成为负责任的世界公民所需的技能。批评者认为学校在这两方面都是失败的。其中一个原因是没有尽早做出学术选择。

Educationalists have never reached a consensus on whether it is better to divide classes by ability or not. The advantage of academic selection at school is that it enables students of strong ability to work at the same level as their peers, pushing them to do well as the intellectual competition is much stronger. Bright students who are educated alongside less able students can be held back and prevented from thriving. The arguments for basing class selection on ability are based largely on the need to benefit those students with ability.

教育家学家们从未就是否按能力分班教育更好达成一致意见。学校学术选择的优势是，它使能力强的学生与同等水平的同龄人一起学习，由于智力竞争更激烈而推动他们做得更好。聪明的学生和能力较差的学生一起接受教育，能力可能会受到抑制并阻碍他们蓬勃发展。

The downside of selectiveness at school level is that it disproportionately affects students from poorer backgrounds, who tend to fall behind academically. Statistics show that academic selectiveness has a detrimental effect on young people from deprived areas, thus deepening social alienation and denying them access to opportunities enjoyed by students from weather backgrounds. Efforts to invest in state education can only do so much; what is needed is a comprehensive overhaul of the education system to ensure that it accommodates students of a wide range of abilities, rather than simply benefiting the academically gifted. The public education is supposed to treat and benefit all students equally, not take into primary consideration of a small fraction of gifted children in a particular area.

在学校层面选择性的缺点是，它会不成比例地影响家境贫寒的学生往往学业不佳。统计数据显示，学术选择对来自贫困地区的年轻人有不利影响，从而加深了社会疏离感，剥夺了他们获得家庭富裕的学生所享有的机会。投资国家教育的努力能力有限;我们需要的是对教育体制进行全面改革，以确保它适合各种能力的学生，二不仅仅使学习优异的学生受益。公共教育理应平等对待所有学生且使之受益，而非优先考虑一小部分在某一领域突出的天才儿童。

On the whole, while I believe academic selection has its merits, the purpose of education at school level is twofold; to enable each students to maximise their potential, whatever that may be, while also educating students to be responsible citizens. These two aspects of education should be central to education policy-making, rather than simply finding ways to benefit the most gifted.

总之，虽然我认为学术选择有优点，但是学校教育的目的分为两部分：使每个学生都能最大限度地发挥他们的潜力，不管他们的潜能是什么，同时教育学生成为负责任的公民。教育的这两个方面应该成为教育决策的中心，而不只是寻找方法使最有才能的人受益。

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